El estudio de eficacia de una intervención psicoeducativa en la reducción de la sobrecarga del cuidador informal del paciente con trastorno mental grave (Proyecto EDUCA-III) ha sido publicado en la prestigiosa revista European Psychiatry.

El artículo presenta los resultados de eficacia del programa de intervención EDUCA-ESQ diseñado por el equipo del Instituto de Investigaciones Psiquiátricas. Los datos indican un efecto favorable al grupo experimental en las variables de resultado de sobrecarga, depresión y ansiedad estado. El proyecto, de carácter multicentrico (Provincias de Palencia, Madrid y Barcelona) se inició en el año 2010 y consiguió reclutar una muestra de 234 sujetos. Este proyecto ha servido de escenario para otras actuaciones de relevancia como la tesis de la Dra. Paola Fernández (link) y el acuerdo firmado con el Servicio Público de Salud Mental de Gipuzkoa.

La publicación cuenta con un factor de impacto de 3.439 puntos y está situada en segundo cuartil de la categoría de publicaciones de Psiquiatría. 

Martín-Carrasco M, Fernández-Catalina P, Domínguez-Panchón AI, Gonçalves-Pereira M, González-Fraile E, Muñoz-Hermoso P, Ballesteros J; EDUCA-III group. A randomized trial to assess the efficacy of a psychoeducationalintervention on caregiver burden in schizophrenia. Eur Psychiatry. 2016 Feb4;33:9-17. doi: 10.1016/j.eurpsy.2016.01.003. [Epub ahead of print] PubMed PMID: 26852375.